LIBRO DE CUENTOS DE JAVIER VILLEGAS "SAPITO SAPÓN"

Javier Villegas, acaba de publicar su libro de cuentos "Sapito Sapón"; Este gran amigo es docente y finalista de la XIII BIENAL DE POESÍA PREMIO "COPÉ", convocado por PETROLEOS DEL PERÚ a nivel Nacional. Autor de varios poemarios inéditos como: "Conspiración de la palabra" "Apología del hombre" “Mariposa de sueños”, “Volantineros del alba”, “La fiesta de las palabras”. “ Sonajita de versos”, "Rimando la alegría". Mi más enhohabuena amigo, un abrazo desde Bilbao... Ilargi

Javier nos explica por qué escribe literatura infantil.
POR QUÉ ESCRIBO LITERATURA INFANTIL



En el jardín de mi casa, habita Sapito Sapón. Es un sapo muy curioso, parece tocado por la magia y el encantamiento. No lo vi llegar, hasta que una noche su voz pasmosa y ronca lo delató, y allí estaba con sus inmensos ojos vigilantes, su tremenda barriga y su atlética manera de saltar de un lado a otro.

A veces, me parece que se hubiera marchado. Me invade la aflicción, y pienso que no volveré a tener otro amiguito en mi jardín con quien entretenerme. En ese momento lo busco afanosamente, hasta que lo ubico, lo miro muy solícito, y me doy cuenta que su color verduzco le sirve para camuflarse acertadamente entre las hojas de las matas de hortensia o de los geranios.

Rara vez, sale a pasear de día, es muy tímido y asustadizo, sólo cuando escucha mis pasos y el timbre de mi voz salta hasta mí, alegremente. Me acerco y le hablo, como a mi mejor amigo, le cuento que ya le escribí una poesía, un cuento, y que es el centro de mis conversaciones en la escuela. Parece alegrarse y salta entusiasmado, me pongo en cuclillas y platicamos de lo hermosa que es la vida en el campo, de la forma que debemos cuidar la naturaleza, para que la contaminación no siga amenazándola.

Sapito Sapón me contó que se alimentaba de pequeños mosquitos y libélulas y que, para ello, solamente tenia que sacar su húmeda y pegajosa lengua y el bocado estaba asegurado. Me decía también que cuando el calor arrecia se esconde en los lugares donde hay mayor humedad, para que el sol no reseque su piel y lo agobie hasta la desesperación, pero cuando intuye que el aguacero se acerca se pone feliz hasta el delirio, y apenas caen las primeras gotas lanza su croído hasta contagiar a todos sus amigos que ejercitan su afónica garganta y lanzan al aire su batrácica sinfonía. El agua nos permite reproducirnos- me decía- por ello con nuestro croar rendimos pleitesía a esta magia de la naturaleza. Cuando hay luna llena conversamos con ella, le hablamos en coro y le decimos que es bella y bondadosa, porque a pesar que se roba la luz, ella la comparte con nosotros desde la ignota lejanía.

Pasaron los meses, hasta que cierto día, el invierno empezó a desatarse con una intensidad descomunal: llovizna, ventarrones, rayos, truenos y un frío tan intenso que cuando hubo pasado dicha temporada, busqué a Sapito Sapón y no estaba por ningún lado. Me invadió la tristeza, llore buscándolo por todos los lados, y sin señas de él, recordé los momentos más felices que habíamos pasado juntos, lancé un profundo suspiro y me hice la promesa de llevarlo en mi corazón para toda la vida.

©2008. Javier Villegas Fernández

FOTOS DEL I CONGRESO LATINOAMERICANO DE COMPRENSIO LECTORA, HUANCAYO-PERÚ, 21-25 JULIO DEL 2008

Para más información pinche en este enlace...
I CONGRESO LATINOAMERICANO DE COMPRENSIÓN LECTORA: Leer para producir más cultura

JAVIER VILLEGAS Y AFICHE RECORDATORIO DE CONGRESO DE HUANCAYO

RUMBO AL CONGRESO DE HUANCAYO

CON ZANDRA ARAUJO PRESENTANDO MI LIBRO

ZANDRA ARAUJO PRESENTANDO MI LIBRO

ETHERLINE MIKESKA, responsable del Congreso en Neuquen- Argentina, 2009

Javier Villegas, con la delegación de Colombia

JAVIER VILLEGAS, junto a MARÍA GERALDA de Brasil y MIARIAM VELÁSQUEZ de Cuba

JAVIER VILLEGAS, junto a HILDA HARTMANN LONTRA , CLARA ETIENE y otra amiga de Brasil


ETHERLINE (Argentina), MARÍA GERALDA (Brasil), GABRIELA SÁNCHEZ, (Argentina) y ZANDRA ARAUJO (Venezuela) en Huancayo



CON LA POETA LAURA VIRGINIA de Brasil


CON UN GRUPO DE AMIGAS DE BRASIL

II CONGRESO LATINOAMERTICANO DE COMPRENSIÓN LECTORA, NEUQUEN - RÍO NEGRO - ARGENTINA(AÑO 2009)

Javier Villegas Fernández

CONVOCATORIA Y RELACION DE PARTICIPANTES EN I CONGRESO LATINOAMERICANO DE COMPRENSIÓN LECTORA - HUANCAYO-PERÚ - (Leer para pruducir más cultura).

PAGINA DE CONVOCATORIA Y RELACION DE PARTICIPANTES EN CONGRESO DE COMPRENSIÓN LECTORA (HUANCAYO-PERÚ)

HOLA AMIGOS. LES ENVIO UN CÁLIDO Y AMIGAL ABRAZO A TODOS. APROVECHO PARA INDICARLES, QUE DEL 21 AL 25 DE JULIO, SE ESTRARÁ DESARROLANDO EN LA INCONTRASTABLE CIUDAD DE HUANCAYO-PERÚ, EL IN CONGRESO LATINOAMERICANO DE COMPRENSIÓN LECTORA. PARA MAYOR INFORMACIÓN, PUEDEN VISITAR LA SIGUIENTE DIRECCIÓN:



I CONGRESO LATINOAMERICANO DE COMPRENSIÓN LECTORA: Leer para producir más cultura




ESPERO QUE LO DIFUNDAN Y EN EL MEJOR DE LOS CASOS PARTICIPEN.
UN ABRAZO

http://javiervillegasfernandez.blogspot.com/

JAVIER VILLEGAS FÉRNANDEZ

RIMANDO LA ALEGRÍA DE JAVIER VILLEGAS FERNÁNDEZ

RIMANDO LA ALEGRIA DE JAVIER VILLEGAS

Conocer el alma los niños, compartir su imaginación, sus alegrías y tristezas es el común denominador de la fructífera producción que tiene el escritor Javier Villegas. Es para mí un honor y una tremenda responsabilidad, que un productor de tanta belleza literaria para los niños, me haya pedido que comente esta joya literaria: “Rimando la alegría”, obra galardonada con el Premio Nacional de Educación “Horacio” l992, concurso que anualmente convoca la Derrama Magisterial desde l990.

Si se nos preguntara sobre las características de la obra de Javier Villegas, diríamos que se trata de un conjunto de versos que riman naturalmente y que reflejan la alegría de vivir. Por ejemplo cuando nos dice en el poema que da título al libro: Quiero rimar mi alegría/ con el brillo que tiene el sol,/con la espléndida sinfonía/ de la tarde y su arrebol./ Quiero rimar mi alegría con el agua que tiene el mar,/ para que él en su travesía pueda desafiar./ Quiero rimar mi alegría con las flores del jardín,/ con la noche, con el día,/ con al tiempo el sendero sin fin./ Quiero rimar mi alegría/ con el color del futuro,/ con la estrella que me guía/ hacia el tiempo que apresuro.

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En los versos escritos por Javier Villegas en “Rimando la alegría”, nos canta a la naturaleza con mucha dulzura y precisión, porque cuando los niños lean realmente procesando el contenido, ellos sin darse cuenta van adquiriendo conceptos; como jugando van aprendiendo con placer. También presenta y canta a los animalitos, criaturas creadas para nosotros como amigos nuestros, a los cuales hay que amar, cuidar y respetar, por ello nos habla de la mariposa, el ratón, de las aves, de la gatita, del caballito de totora, etc.

“Rimando la alegría”, es sin duda un material riquísimo para los docentes que tienen a su cargo niños en el nivel inicial y primario, ya que los temas que trata Javier Villegas como educador, tiene que ver con la vida del niño, con su realidad e intereses. Los niños disfrutarán si leen o les leen “Marinero”, “El batallón”, “La luciérnaga”, entre otras poesías. Javier Villegas en sus versos nos habla del amor a papá, a mamá, sobre la amistad, la fantasía infantil. Los temas de este libro, el docente innovador que está al día con los cambios que a nivel mundial se esta dando en la educación, lo puede utilizar sin ningún inconveniente, para desarrollar las unidades de aprendizaje que presenta la nueva estructura curricular, ya que son ideales para integrar las áreas de desarrollo personal que el nuevo programa curricular presenta.

“Rimando la alegría”, es ideal para utilizarlo en el aprendizaje inicial de la lectoescritura, porque actualmente, con las nuevas indicaciones en la enseñanza de de la lectura, vemos que ha ocurrido un cambio conceptual, respecto a como o cuando se aprende a leer y a escribir. Antes se pensaba que para aprender a leer y a escribir, el niño tenía que tener seis años de edad y estar debidamente “maduro”, para que con un método basado en la palabra, la sílaba o la letra adquiera este aprendizaje. Las investigaciones basadas en Piaget nos demuestran, que el niño puede aprender a leer y a escribir mucho antes de lo que nosotros nos imaginamos. Se necesita para ello de literatura infantil auténtica como la de Javier Villegas, para que el niño aprenda a leer leyendo y escribir escribiendo.

Existe una génesis en el leer, una génesis en el escribir, es decir un proceso de aprendizaje que comienza cuando se nace y termina cuando se muere. El niño aprenderá a leer en forma espontánea y duradera, si se le sumerge en un ambiente alfabetizador, en un ambiente donde se lee y escribe mucho. Si el padre de familia o el docente continuamente lee para él, lee con él o se les hace leer como jugando, sin duda lo está ayudando a que este aprendizaje, se de cómo magia. Para ello se necesita de literatura auténtica, para que el niño aprenda a leer con mucho placer, sobre todo la literatura real de textos completos, como cuentos o historias predecibles y sobre todo rimas, como las que nos presenta Javier Villegas. Estas rimas, lo puede utilizar el docente para su labor pedagógica con niños de 4 ó 5 años, niños que todavía no leen ni escriben convencionalmente. Para ello el docente, copiará en un papelote las rimas y después de practicar la lectura ecoica, preguntará a los niños sobre el contenido de cada verso, el cual los niños repetirán con mucha emoción, para finalmente practicar la lectura en equipo, y de este modo el niño aprenderá a leer y escribir como por arte de magia, es decir realizará un aprendizaje auténtico de la lectura y la escritura.

Las rimas de Javier Villegas, es un material riquísimo, para estos momentos de cambio que se está dando en la educación, en lo que respecta a procesos de enseñanza de la lectoescritura; es un material que se necesita muchísimo y que hoy lo tenemos a nuestra disposición.

Javier, gracias por tu libro “Rimando la alegría”, gracias por todo lo que escribes, no pares, sigue escribiendo, porque los niños, los padres de familia, los docentes necesitamos de tu producción, de tu habilidad para utilizar la palabra en forma tan sencilla, original y bella. Con tus versos de “Rimando la alegría”, nos haces tomar conciencia sobre las vivencias del mundo infantil, despiertas nuestra sensibilidad hacia las plan tas, los animales, las estrellas y las nubes. Quien lea tus versos despertará su conciencia ecológica, tan necesaria en estos tiempos en que nuestro planeta se esta enfermando, quien lea tus versos despertará su sensibilidad estética y humana, en estos momentos que necesitamos recuperar una serie de valores, que los seres humanos hemos perdido como consecuencia de la modernidad y del espíritu consumista que nos caracteriza como producto de las exigencias sociales.


Irma Camargo de Ambia
Presidenta de la Asociación Peruana
de Lectura (APELEC).

MICROGRAMA DE LA LUNA

MICROGRAMA DE LA LUNA

1

La luna para verse oronda,
allá en el cielo rodó
y se volvió redonda.

2

La luna, para verse iluminada,
raptó las luz del sol
una lejana madrugada.

3

La luna, para reconocerla
en la oscuridad de la noche,
decidió parecerse perla.

4

La luna, se está de buena gana,
viene rodando alegre
hasta mi ventana.

5

Para cambiar de fases,
la luna pidió prestado
a los gnomos sus disfraces.

6

La luna, para no morir de pena,
de un momento a otro
se vuelve llena.

JAVIER VILLEGAS FERNÁNDEZ

POR LA HUELLITA, HUELLA

POR LA HUELLITA, HUELLA

Por la huellita, huella,
que tú no ves,
viene muy lento
el señor ciempiés.

Por la huellita, huella,
que el viento agita,
viene volando
la mariquita.

Por la huellita, huella,
de sal y agua,
danza que danza
doña malagua.

Por la huellita, huella,
de nube y cielo,
las golondrinas
trazan su vuelo.

Por la huellita, huella,
que alumbra el sol,
va cargando su casa
don caracol.

Por la huellita, huella,
de aroma y flor,
se ensimismado
un picaflor.

Por la huellita, huella,
de mil canciones,
todos se fueron
de vacaciones.

JAVIER VILLEGAS FERNÁNDEZ

SI MI MADRE FUERA

Si mi madre fuera
matita de Artemisa,
cada día se le viera
deshojando una sonrisa.

Si mi madre fuera
dueña del cielo,
aseguro que luciera
un lucerito en el pelo.

Si mi madre fuera
dueña de los jardines,
quien les dice, quizá fuera,
jardinera en los confines.

Si mi madre fuera
soberana de los mares,
aseguro, no estuviera
navegando en sus pesares.

Si mi madre fuera
una estrella, una estación,
seguro que la primavera
naciera en su corazón.


JAVIER VILLEGAS FERNÁNDEZ

MI PADRE ME SABE QUERER

Mi padre no está conmigo,
pero yo, estoy en él.
Es un jardín, jardinero
que cultiva este clavel.

De una manera especial,
mi padre me sabe amar,
y en sus poemas y sueños,
no me deja de nombrar.

Mi padre no está conmigo,
pero pronto ha de volver,
y en el cielo he pintado
cuanto me sabe querer

JAVIER VILLEGAS FERNÁNDEZ

A LA RONDA RONDA

A la ronda, ronda,
del ton toronjil,
que canta la rana
y canta el paujil.

A la ronda, ronda,
del clan clavelin,
que gira la luna
su ronda sin fin

A la ronda, ronda,
del gil girasol,
mira que en lo alto
nos sonríe el sol.

A la ronda, ronda,
del con corazón,
que canten las niñas
su alegre canción.

A la ronda, ronda,
del mar marinero,
si el sol va de viaje,
aquí yo lo espero

JAVIER VILLEGAS FERNÁNDEZ

LO QUE DICEN AHORA

LO QUE DICEN AHORA


Dicen que a Caperucita,
se le perdieron los pasteles
y de tanto llorar por ellos,
dejó mojados los manteles.

Dicen que no fue al bosque,
que fue a dar con el mar
y que el mar iba creciendo
porque no cesaba de llorar.

Que el lobo lo fue siguiendo,
que no era una bestia feroz,
eso lo dicen ahora,
ya se ha corrido la voz.

Que la abuela no estaba enferma,
que en el bosque no vivía
y que la niña Caperucita,
es hija de la fantasía.

JAVIER VILLEGAS FERNÁNDEZ